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La direccionalidad de las letras "JUEGOS"


http://www.aprenderjuntos.cl/aprendiendo-sobre-la-direccionalidad-de-las-letras/


Prueba con materiales entretenidos y diferentes para que los niños jueguen con los sonidos. Salgamos del papel y lápiz para que la práctica no se vuelva tediosa y repetitiva.


¿Por qué es TAN importante?


Aprender la formación adecuada de las letras no tiene sólo que ver con la motricidad fina, sino que con muchas habilidades combinadas:


Identificar y asociar las letras con su sonido.

Cómo formar adecuadamente la letra que deseo usar, como identificar para qué lado va la d o la b

Desarrolla las habilidades de percepción y memoria visual: ¿Cómo es la b? ¿Hice una u o una n?

Secuenciación auditiva y visual: ¿Qué serie de sonidos escucho en la palabra que quiero escribir? ¿Los escribí en la secuencia correcta?

Habilidades espaciales: ¿Qué parte de la letra se ubica en la línea?

Aprender las minúsculas es la parte más importante, pero a la vez más difícil, ya que son las que más se utilizan al momento de escribir.

El Movimiento es el Mensaje al Cerebro


Los movimientos repetitivos que utilizamos para formar las diferentes letras ayuda a darle al cerebro una imagen adecuada de la forma de cada una de las letras; éstas se componen básicamente de círculos y líneas rectas.


Además, todas las letras se deben formar:

Arriba – abajo

Izquierda – Derecha


Es importante practicar los movimientos de diferentes maneras, con los brazos, dedos, entre otros; al hacer los movimientos con los ojos cerrados ayuda a reducir la confusión visual. Como estos movimientos deben ser practicados para ser aprendidos, te presentamos algunas actividades entretenidas para que las hagas con tus niños:


Seguir el dedo del adulto en el aire; modela círculos o líneas siguiendo la direccionalidad de las letras. I

MPORTANTE: Modela en espejo, ya que los niños lo verán como corresponde.

Usar dedos pinza y moverlos como sapos; es el nombre que le damos para que practiquen el movimiento que producen los dedos al escribir.

Usar pinceles con agua en el suelo o ventanas.


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